بررسی تاثیر نگرش مدیریتی مدیران آموزشی بر روش مدیریت آنان ازنظر دبیران در مقطع متوس

روش مدیران تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که مهمترین آنها نگرش مدیران زمینه مسائل مدیریت می باشد. محور اساسی نگرش یک مدیر، مفروضات وی از نظام روانی انسانی و نیازهایش می باشد. باتوجه به اینکه آموزش و پرورش برای تحقق اهداف خود باید شناخت درستی از نظام روانی انسان داشته باشد، بنابراین مفروضات مدیران آموزشی دراین زمینه اهمیت زیادی دارند . بادرنظرگرفتن اهمیت تاثیر نگرش مدیران آموزشی بر روش مدیریت آنان، این موضوع در دبیرستانهای پسرانه استان تهران، مورد بررسی قرار گرفته است . دراین تحقیق مراحل زیرانجام گرفته است : الف : تنظیم پرسشنامه های نگرش سنج و روش سنج بطور جداگانه. ب : توزیع پرسشنامه ها میان افراد ذیربط ج : جمع آوری پرسشنامه ها، استخراج، تجزیه و تحلیل نتایج و تنظیم گزارش نهائی. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه جداگانه بصورت زیر استفاده شده است . -1 پرسشنامه نگرش سنج که دارای 30 عبارت می باشد و بوسیله آن نگرش مدیران سنجیده می شود .-2 پرسشنامه روش سنج که دارای 30 عبارت می باشد و بوسیله آن روش مدیران ازنظ دبیران مربوطه سنجیده می شود . هر پرسشنامه دارای پاسخنامه ای است که دارای 30 پاسخ می باشد و به صورت طیف لیکرت از "خیلی موافق" تا "خیلی مخالف " تنظیم شده است . نمونه آماری این پژوه عبارت از 50 مدیر دبیرستانهای پسرانه مناطق زوج استان تهران و 200 نفرازدبیران همان دبیرستانها می باشند . که بطور انتخاب تصادفی ساده انتخاب شده اند . درای پژوهش از مقیاس رتبه ای استفاده شده است . بدین ترتیب که دربرابر هر عبارت سن، یک عبارت روش سنج قرار داده شده است . ضریب همبستگی هر دو عبارت یکسان طریق ضریب همبستگی اسپرمن رو محاسبه شده است . بعلاوه از اختلاف درصد، نمودار ضریب همبستگی خطی، اختلاف میانگین و نمودار مقایسه ای نیز در تجزیه و تحلیل آماری استفاده شده است . نتایج این تحقیق نشان می دهد که میان نگرش مدیران و رو مدیریت آنان رابطه ای نزدیک وجود دارد .